“9·17”木兰初级中学学生被划伤事件的反映材料

发布日期：2025-10-30 03:53    点击次数：61

家住木兰县卓领华庭一期的县初级中学三年四班学生王浩旭。9 月 17 日上午 9 时 40 分许，在本应最安全不过的教室里，被同班同学王子鸣用壁纸刀划出一道 5.5 厘米贯通右眉骨的开放性创口，当场血流如注、骨膜外显。事发至今已二十余天，我们看到的不是校方依法履责的主动与担当，而是层层“甩锅”与“降温”。今天，我们家属依照《信访工作条例》《政府信息公开条例》以及《未成年人保护法》第十一条赋予监护人的权利，正式递交这份实名反映材料，核心只问两句话——

1. 国家早已明令的“校园安全保护职责”，贵校究竟履行到哪一步？

2. 教育部、公安部、最高检、最高法先后下发的系列规章制度，在木兰县初级中学有没有真正落地？

一、法律与规章早已把“保护墙”砌好，校方为何“看不见”？

1. 《未成年人保护法》第三十五条：学校对未成年学生负有“教育、管理、保护”三位一体职责，应当建立“预防校园欺凌和暴力”专项制度；

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2. 《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条：学校必须对“易造成人身伤害的器具”实行“禁止带入、集中保管、每日清查”；

3. 教育部《未成年人学校保护规定》第十八条：发生学生伤害事故，学校必须“第一时间救治、第一时间告知、第一时间报告”，并在 24 小时内向主管教育行政部门书面报告；

4. 《检察机关未成年人保护公益诉讼办案指南》明确：对校园安全设施缺失、制度空转可提起公益诉讼；

5. 公安部、教育部 2022 年《中小学幼儿园安全防范建设规范》要求：校园刀具必须“零带入”，每间教室须安装安防一键报警装置并与公安联网。

上述法规条条清晰、字字千钧，但回到 9 月 17 日现场——

（1）壁纸刀如何堂而皇之进入教室？校方至今拿不出任何门禁、安检或每日巡查记录；

（2）伤口深可见骨，校医室 9 时 45 分前无一人到场，无一人做压迫止血、无一次性无菌敷料，仅让孩子用“白色卷纸”按压；

（3）班主任 9 时 50 分通知家长，却直到 10 时 30 分才勉强同意陪同就医，已明显错过最佳清创 6 小时窗口；

（4）事发后，家长到学校后，学校工作人员并未告知事情经过，即刻让自行带孩子去救治，经过家长争取，班主任才勉强陪同前往县医院。经县医院初步诊治后建议“转上级医院”，校方仍要求“家长自驾”去市一级医院，拒不启动《校园突发事件应急预案》规定的“绿色转运通道”；

（5）至今未见校方对加害学生采取任何矫治措施，也未向被伤害学生提供心理干预，更未就后续疤痕修复、神经损伤评估垫支一分钱。

二、校方“未履职”清单——请主管部门逐条核对

1. 制度空转：

- 无“刀具零容忍”公示、无每周清查记录、无班主任晨检台账。

2. 救治拖延：

- 校医缺位、急救箱无无菌纱布、无弹力绷带、无一次性手套。

3. 心理缺位：

-此事件给孩子的心理造成极大的创伤，会时不时的照镜子担心面部变得丑陋，更担心之后眉眼会有功能障碍，导致孩子至今夜惊、厌学。

4. 赔偿推诿：

- 校方把责任全部推向加害方家长，称“要将责任划分”，拒不履行《民法典》第 1200 条“教育机构过错推定”责任。

三、家长六项诉求

1. 依据《未成年人保护法》第 117 条，由教育局牵头成立“9·17”事件联合调查组，7 日内书面答复调查结论；

2. 由县检察院对校园安全制度空转问题启动公益诉讼诉前程序，督促学校 30 日内完成“一键报警、安检门、专职保安”三项达标；

3. 由校方先行垫付后续所有医疗、交通、疤痕修复、心理干预费用。

4. 对直接负责的主管人员（校长、分管安全副校长、班主任、当日值班校医）依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予党纪政纪处分，并在全县教育系统进行通报；

5. 安排权威心理机构对王浩旭进行 PTSD 量表评估，如属中重度，请协调县青少年宫给予长期免费辅导，并出具“中考体育免考”“就近单独考场”等合理便利。

四、给主管部门的提醒——别让“保护未成年人”停留在横幅上

“校园安全”不是开学第一课念一遍、墙上挂一张就万事大吉。制度的生命在执行，执行的关键在问责。我们家属既不希望“息事宁人”，也不需要“情绪安抚”，我们要的是一条条法规被激活、一项项制度被兑现。请木兰县教育局、县未保办、县检察院、县纪委监委在收到本材料之日起，依照《信访工作条例》第 34 条，书面告知是否受理；如逾期不答复，我们家属将依法向哈尔滨市人民检察院、黑龙江省教育厅提起复查，并同步向媒体公开全部病历、录音、视频，直至法律给出公正结论。

发布于：贵州省